Πολυεθνικό σχολείο στο Manosque, Γαλλία

Το έργο αφορά σε μία σχολική εγκατάσταση για μαθητές διαφόρων εθνικοτήτων, που εξυπηρετεί όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από το νηπιαγωγείο έως και το λύκειο και περιλαμβάνει επίσης χώρο διοίκησης, οικοτροφείο, χώρους πολιτιστικών δραστηριοτήτων και γυμναστήριο.
Η κάτοψη είναι απλή, βασισμένη σε ένα τυπικό ορθογωνικό κάνναβο 7,20 m, ενώ η εξυπηρέτηση των κτιρίων πραγματοποιείται με τη διαμόρφωση εσωτερικών οδών πλάτους 7 m. Η διάταξη του συγκροτήματος βασίζεται στην κατασκευή όγκων ενός ορόφου, που εγκλείονται σε ένα πλέγμα από οργανικές συμπαγείς κολόνες από σκυρόδεμα, που αποτελούν το φέροντα οργανισμό. Το κέλυφος του κτιρίου διαμορφώνεται μέσα από τις κολόνες αυτές από ευθύγραμμα, ξύλινα στοιχεία, πάχους 30 cm και από τα υαλοστάσια, τα οποία αντικατοπτρίζουν το εξωτερικό περιβάλλον. Σε αυτή την ορθογωνική κάτοψη με βασικό άξονα ανάπτυξης τον άξονα βορρά-νότου, το κτίριο της διοίκησης τοποθετείται υπό γωνία, διαμορφώνοντας χώρους προσέγγισης και συναλλαγής μεταξύ των μαθητών διαφορετικών ηλικιών και εθνικοτήτων.
Τα δένδρα και η βλάστηση της περιοχής χρησιμοποιούνται στους δρόμους και στις εσωτερικές αυλές, ανάλογα με τη χρήση κάθε κτιρίου, δημιουργώντας ένα συνεχές φιλτράρισμα του φυσικού φωτός, ενώ η φύτευση με ενδημική βλάστηση στο δώμα ενσωματώνει τους κτιριακούς όγκους στο περιβάλλον τοπίο. Το εξωτερικό περιστύλιο δημιουργεί μια περιμετρική στοά, που προσδίδει στο έργο το μνημειακό χαρακτήρα του "ναού της γνώσης".
Η οργάνωση των τμημάτων σύμφωνα με την αρχιτεκτονική των μοναστηριών και γενικά η εξυπηρέτησή τους μέσω εσωτερικών οδών και αυλών, "ανοικτών" στον ουρανό και στο φως, δίνει μία νέα διάσταση στο αρχέτυπο του σχολικού κτιρίου, που συχνά χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη σκοτεινών διαδρόμων. Αυτή η διαρκής αναφορά στον ήλιο, στο νερό και στον αέρα ενισχύει τη βασική ιδέα ότι ο πρωταρχικός ρόλος της εκπαίδευσης είναι να δημιουργεί στα παιδιά την αντίληψη ότι πρέπει να ζουν αρμονικά με το περιβάλλον τους.